Lesen Sie die Projektergebnisse direkt in der Kurzzusammenfassung, dem Zwischenbericht oder dem Abschlussbericht.

"Die Art und Weise, wie an einer Hochschule Hochschulkommunikation betrieben wird, hängt stark von der Hochschulorganisation ab: Etwa davon, wie zentrale und dezentrale Organisationseinheiten zusammenarbeiten oder an welcher Stelle im Organigramm die Kommunikationsabteilung aufgehängt ist – und, ob es überhaupt eine zentrale Kommunikationsabteilung gibt." (Ergebnisse Online-Umfrage 2016-2017, Kurzzusammenfassung)

Projektbeschreibung

An Hochschulkommunikator*innen werden heute andere Erwartungen und Ansprüche herangetragen als noch vor 20 Jahren. Sie stehen vor der Herausforderung, ihre (kommunikative) Rolle sowohl innerhalb ihrer Institution als auch in ihrem Handeln nach außen neu finden und ausgestalten zu müssen. Die aktuelle Debatte um Qualitätskriterien der Wissenschaftskommunikation, institutionelle Veränderungen der Hochschulen (z. B. „New Governance“) und ein deutlich veränderter medialer Kontext mit gewandeltem Zielgruppenverhalten gehören zu den Faktoren, die ihre Rollenfindung beeinflussen.

In den aktuellen Diskussionen innerhalb des Berufsfelds „Hochschulkommunikation“ wird immer wieder das Fehlen belastbarer Daten beklagt, die für eine evidenzbasierte Auseinandersetzung mit externen Erwartungen, dem eigenem Selbstverständnis und den eventuell daraus resultierenden Spannungsfeldern nötig sind. Die Studie “Hochschulkommunikation heute: Berufsbilder, Akteursrollen, Spannungsfelder“ hat diese Datenbasis schaffen. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf der Positionierung der Akteure der Hochschulkommunikation innerhalb ihrer Organisationen und den vielfältigen internen wie externen Beziehungen von Akteuren zueinander.

Im Rahmen einer Onlinebefragung unter Hochschulkommunikator*innen bundesweit sollen zunächst folgende Themenfelder bearbeitet werden:

• Ausstattung, Struktur, Profil der Kommunikationsabteilungen, Fakten zu den Hochschulen
• Verhältnis von zentraler Kommunikationsabteilung und der Öffentlichkeitsarbeit in der Hochschul-„Peripherie“
• Rollenverständnis/ -veränderungen von Kommunikator*innen
• Entstehung und Umsetzung von Kommunikationsstrategien/-kanälen
• Evaluationskriterien der Hochschulkommunikator*innen für „gute“ Hochschulkommunikation
• Aus- und Weiterbildung in den Kommunikationsabteilungen

Förderer

Laufzeit: 2015-2017

Arbeitsberichte

• Ergebnisse der Online-Umfrage 2016 - 2017 (Kurzzusammenfassung)
• Schwetje T., Hauser C., Leßmöllmann, A. (2017): Hochschulkommunikation erforschen. Hochschulkommunikatoren als Akteure: Ergebnisse einer Online-Befragung – 2. Welle. Abschlussbericht, Projekt Hochschulkommunikation erforschen, gefördert vom Bundesverband Hochschulkommunikation
• Leßmöllmann, A., Hauser C., Schwetje T. (2017): Hochschulkommunikation erforschen. Hochschulkommunikatoren als Akteure: Ergebnisse einer Online-Befragung – 1. Welle. Zwischenbericht, Projekt Hochschulkommunikation erforschen, gefördert vom Bundesverband Hochschulkommunikation

Vorträge

• Hauser, C.; Leßmöllmann, A.; Schwetje, T.: Hochschulkommunikation erforschen. Projektvorstellung im Rahmen der Session „Projektvorstellungen „Spezial“: Präsentation Studienergebnisse“, 10. Forum Wissenschaftskommunikation, Braunschweig, 28. November 2017
• Leßmöllmann, A.; Hauser, C.; Schwetje, T.: Hochschulkommunikation erforschen. Ergebnisse zweier Onlinebefragungen, Tagung „Anforderungen an Wissenschaftskommunikation“, Verein Wissenschaftsrecht e.V., Weimar, 22./23.06.2017
• Hauser, C.; Schwetje, T.; Leßmöllmann, A.: Hochschulkommunikation erforschen. Ergebnisse der ersten Befragungswelle. Jahrestagung des Bundesverbands Hochschulkommunikation, Göttingen, 15.09.2016 
• Hauser, C.: Akteure und Organisationen der Hochschulkommunikation und ihre Rollen – Analyse der Akteur-Struktur-Dynamiken – Vorstellung bei der Forschungswerkstatt „Interpretative Sozialforschung“ beim Berliner Methodentreffen, Berlin 22.07.2016

Workshops

• Hauser, C.; Schwetje, T.; Leßmöllmann, A.: Hochschulkommunikation erforschen. Ergebnisse zweier Online-Befragungen. Jahrestagung des Bundesverbands Hochschulkommunikation, Halle 20.09.2017
• Hauser, C.; Schwetje, T.; Leßmöllmann, A.: Hochschul-PR erforschen. Workshop auf der Ländersprechertagung des Bundesverbands Hochschulkommunikation, Göttingen 03.03.2016
• Leßmöllmann, A.; Hauser, C.: Hochschulkommunikation erforschen. Workshop auf der Jahrestagung des Bundesverbands Hochschulkommunikation, Duisburg 15.09.2015
• Leßmöllmann, A.; Hauser, C.: Hochschulkommunikation erforschen. Workshop auf der Ländersprechertagung des Bundesverbands Hochschulkommunikation, Duisburg 19.03.2015

Beteiligte Wissenschaftler*innen

• Prof. Dr. Annette Leßmöllmann (Projektleitung)
• Dr. Christiane Hauser (Projektkoordination)
• Thorsten Schwetje M.A. (Wissenschaftlicher Mitarbeiter)

Forschungsfeld Hochschulkommunikation – weitere Projekte

Der Lehrstuhl ist im Forschungsfeld Hochschulkommunikation breit aufgestellt und bereits seit vielen Jahren aktiv. Lesen Sie mehr über Hochschulkommunikationsforschung.

Das Projekt HoKoPro wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert und erweitert das Untersuchungsfeld um nicht-staatliche Hochschulen: Hochschulkommunikation an nicht-staatlichen Hochschulen: Praxis und Organisation

Ein weiteres Projekt verknüpft Hochschulkommunikationsforschung mit soziologischer Organisationsforschung und wurde von 2017-2019 von der Volkswagenstiftung gefördert: Organisation von Hochschulkommunikation in Abhängigkeit von Hochschulformen